“陽光分班” 公平公正 百色433所義務教育學校實現均衡編班

本報訊（記者 黃艷萍  通訊員  龍光毅  牙韓東）窗明幾凈的教室里傳出朗朗讀書聲，塑膠跑道上孩子們疾馳而過，多功能廳、閱覽室、校園科技室隨處可見學生的身影……日前，走進田陽區(qū)第一小學，校園內朝氣蓬勃的氣息撲面而來。

2024年秋季學期，百色市教育局印發(fā)了《百色市教育局關于做好義務教育學校均衡編班工作的通知》，要求所有義務教育階段學校起始年級新生全部納入“陽光分班”，確保各班在生源、師資、教學資源等方面大體相當。全面推進均衡編班工作2個多月來，各校班級之間的生源質量、師資力量等方面的差異明顯縮小，義務教育優(yōu)質均衡加快推進。

均衡編班在“陽光”下進行。每年開學季，除了關心孩子學校的學習和生活環(huán)境外，家長們還擔憂分班后班級老師的資歷如何，會不會有“快慢班”分配等問題，這些疑慮今年在百色各義務教育學校有了新解法。

為確保均衡編班工作的公開透明，各義務教育學校邀請新生家長代表、學科教師代表等對學校開展均衡編班工作進行全程監(jiān)督?！耙郧叭雽W除了要備好相關材料外，還希望孩子能分配到好的班級，弄得家長既焦慮又疲憊。今年入學就簡單多了，與以往相比省力又省心！”對于均衡編班，右江區(qū)逸夫小學教育集團愛新校區(qū)一年級學生的家長鄭女士深有感觸。她告訴記者，開學前一直擔心孩子被分到“不好”的班級，在現場了解編班過程后，自己的顧慮全被打消了。

那么，均衡編班后，各班學生如何配置？還有沒有所謂的實驗班、重點班？記者了解到，按照每班總人數、學生男女比例等均衡原則，編班均以小學班額不超45人標準設置班級，初中班額不超50人標準設置班級，實行電腦隨機編班，避免了設立實驗班、重點班等有違均衡編班的現象。

為規(guī)范編班流程，確保學生、師資和教學資源的均衡配置，我市教育部門通過建立學生信息庫，在新學年開學前組織各校收集學生的基本信息，包括性別、興趣愛好、是否為留守兒童、是否有特殊教育需求等，并采用多元化方式采集學生的學業(yè)成績，將學生信息錄入專門的信息管理系統，為均衡編班提供數據支持。

推進師資配置均衡化。學生編班均衡了，接下來要同步做實的就是師資的相對均衡配置。為了實現師資盡可能均衡分配，我市教育部門督促各縣（市、區(qū)）、各義務教育學校建立教師資源庫，在編班時，學校綜合考慮任課教師的教齡、職稱、能力水平等因素，合理安排教師搭檔，將經驗豐富的教師與年輕教師合理組合，讓不同學科專長的教師分布到各個班級?！耙郧翱倱暮⒆影嗬锏睦蠋煹乃讲蝗鐒e的班，時間長了會間接地形成‘快慢班’?，F在學校通過均衡編班，讓每個班級間的生源、師資基本均衡，我們家長也安心了?！甭×指髯遄灾慰h新州第三小學學生家長黃女士說。

為進一步推動教育均衡，我市還將義務教育均衡編班工作納入對縣（市、區(qū)）教育部門和學校的年度考核內容，并積極暢通監(jiān)督舉報渠道，逐步建立了義務教育均衡編班工作的長效機制。通過多項舉措，進一步激發(fā)了學校辦學活力，擴大了優(yōu)質資源的覆蓋面，城鄉(xiāng)、區(qū)域、學校間教育水平差距不斷縮小，學校整體育人能力持續(xù)提升。截至目前，全市已有433所義務教育學校完成均衡編班，其中初中學校130所，學生5.43萬人。

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2024-11-1909:52簽到

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