廣西當(dāng)年最年少作家，如今走出大學(xué)“象牙塔”

日前，黎宇航這位當(dāng)年的中國(guó)少年作家，發(fā)表文章《追夢(mèng)路上》，文章中說(shuō)：“一腳踏進(jìn)廣州，行走在都市的流彩中，前往獲聘就職的公司報(bào)到。這一刻，我自己清楚地知道，已經(jīng)不是校園讀書(shū)人，而是社會(huì)工作人了……”

是的，時(shí)光飛逝，2012年，僅16歲的黎宇航憑公開(kāi)出版三部文學(xué)著作而加入了廣西作家協(xié)會(huì)，成為廣西當(dāng)年最年少而又公開(kāi)出版文學(xué)著作最多的作家，至今整整十年過(guò)去了，如今的黎宇航已經(jīng)走出大學(xué)“象牙塔”，成為了廣州一家控股集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)師。

公開(kāi)出版三部著作，曾獲著名作家陳忠實(shí)作序推薦

代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《那片燦爛的天空》

1996年4月，黎宇航出生于一個(gè)普通干部家庭，2003年7月入讀小學(xué)，2007年報(bào)讀少年作家班。

2008年7月，公開(kāi)出版20萬(wàn)字作品集《愛(ài)比天高》，曾獲國(guó)家教育部教育專(zhuān)家魯文忠作序，當(dāng)年當(dāng)選廣西第五次少代會(huì)代表，廣西“十佳少先隊(duì)員”。

第一部著作《愛(ài)比天高》

2010年5月，公開(kāi)出版13萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)《那片燦爛的天空》，曾獲時(shí)任中國(guó)作協(xié)副主席、陜西省作協(xié)主席陳忠實(shí)作序，曾獲中國(guó)文聯(lián)“朝霞工程”推薦人才。

2012年3月，公開(kāi)出版15萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)，無(wú)需注釋》，曾獲中國(guó)著名作家潘大林作序。至今創(chuàng)作文學(xué)作品200萬(wàn)字，公開(kāi)發(fā)表文學(xué)作品70萬(wàn)字，中國(guó)教育電視臺(tái)曾追蹤報(bào)道其文學(xué)創(chuàng)作成長(zhǎng)心路。

大學(xué)選擇建筑學(xué)，仍執(zhí)著追求文學(xué)夢(mèng)

赴北京人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)前攝于天安門(mén)廣場(chǎng)

“把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣！”這是黎宇航的座右銘。

入讀高中，學(xué)習(xí)壓力大，但是并不影響小孩對(duì)文學(xué)夢(mèng)想的追求。在選擇文理科時(shí)，最終決意選擇理科，知道自己更喜歡文理兼收的建筑學(xué)。德國(guó)文學(xué)家歌德曾把建筑比喻為“凝固的音樂(lè)”，這與自己酷愛(ài)的文學(xué)非常吻合。

2015年9月，一路向北，黎宇航入讀東北一所大學(xué)建筑學(xué)。為體驗(yàn)東北風(fēng)土人情，特地提前一個(gè)星期，飛抵“東方莫斯科”哈爾濱，走遍了哈爾濱大街小巷，享受了一次建筑藝術(shù)大餐，很快上萬(wàn)字的作品《陌生城陌生人》，予以發(fā)表，作為對(duì)東北最初遇見(jiàn)的禮物。

遠(yuǎn)赴東北，一讀就是5年。與千千萬(wàn)萬(wàn)大學(xué)生一樣，在緊張的學(xué)習(xí)中，黎宇航也有個(gè)人的特長(zhǎng)和愛(ài)好，加入了當(dāng)?shù)氐淖骷覍W(xué)會(huì)，參與文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，擋不住他對(duì)文學(xué)的酷愛(ài)，一直堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。同時(shí)加入了大學(xué)社團(tuán)“大學(xué)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，任護(hù)旗手，對(duì)黎宇航是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊螅瑢?duì)團(tuán)隊(duì)是一種協(xié)作的考驗(yàn)，激發(fā)了的團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)國(guó)情懷。這些年來(lái)，在遇到困難和挫折的時(shí)候，不是低沉，不是消極，而是想方設(shè)法加以克服。

有人問(wèn)，遠(yuǎn)赴東北5年，最讓黎宇航難忘的是什么？黎宇航說(shuō)，是大學(xué)宿舍窗前高高的白樺樹(shù)。5年的相伴，發(fā)現(xiàn)白樺樹(shù)極具旺盛的生命力，是白樺樹(shù)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)深深影響和感染了他，最讓他禮贊，又最讓他難忘。

從小廣泛閱讀，花開(kāi)的聲音最動(dòng)聽(tīng)

長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)，無(wú)需注釋》

黎宇航的祖父早年曾供職中華民國(guó)廣西日?qǐng)?bào)社工作，直至日本飛機(jī)轟炸桂林，被迫撤出，回到家鄉(xiāng)，后當(dāng)過(guò)村小學(xué)教師，文革被批斗，干脆當(dāng)了農(nóng)民，一生坎坷。父親是一名機(jī)關(guān)干部，同樣是一位作家，酷愛(ài)讀書(shū)，以致家里藏書(shū)不少，在這樣家庭的熏陶下，黎宇航從小就進(jìn)行了廣泛閱讀，使他的知識(shí)面大增，文字駕馭力快速提高。

“讀了多少書(shū)，肚里有多少墨水，都不算數(shù)，關(guān)鍵是有作品出來(lái)，這是最能說(shuō)服人的證據(jù)?！眹?guó)家教育部教育專(zhuān)家魯文忠在為黎宇航的第一部著作《愛(ài)比天高》作序時(shí)如是說(shuō)：從他的字里行間，我們看到了一個(gè)少年作家逐步成長(zhǎng)的過(guò)程。

10歲時(shí)候，暑假的一天，黎宇航的父親下班回家，發(fā)現(xiàn)這天他創(chuàng)作了2000多字的小說(shuō)。原來(lái)，黎宇航一個(gè)人自覺(jué)在家，突然想到寫(xiě)小說(shuō)玩玩。結(jié)果一個(gè)暑假下來(lái)，創(chuàng)作出了5萬(wàn)字的科幻小說(shuō)《智慧伙伴》。之后，他一發(fā)不可收拾，陸續(xù)創(chuàng)作出了幾篇中篇小說(shuō)?？吹胶⒆尤绱丝釔?ài)創(chuàng)作，作為父親不能抹殺孩子的天賦，因勢(shì)利導(dǎo)，小心翼翼的培植孩子的文學(xué)夢(mèng)。期間，曾赴北京人民大會(huì)堂參加作品獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)，并參加文學(xué)創(chuàng)作集中培訓(xùn)，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

當(dāng)年當(dāng)選廣西“十佳少先隊(duì)員”

有了鼓舞，就有了奮斗的目標(biāo)。 當(dāng)代著名作家陳忠實(shí)在孩子的書(shū)序中說(shuō)：“讀到《那片燦爛的天空》，甚感欣慰，這是我們文學(xué)百花園里的一朵奇葩?！?/font>

黎宇航說(shuō)，創(chuàng)作并不是為了出名，創(chuàng)作只是一種心甘情愿的興趣，是感悟生命的記錄。

履職廣州建筑設(shè)計(jì)行業(yè)，計(jì)劃再出版文學(xué)新著

大學(xué)畢業(yè)，黎宇航?jīng)Q意報(bào)考研究生，與考研人一樣，在夢(mèng)想的賽道上，同樣努力著。最終選擇報(bào)考華僑大學(xué)研究生，華僑大學(xué)研究生院建于海濱城市廈門(mén)，美麗又讓人誘惑！

為增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，天天擠圖書(shū)館，可以說(shuō)是沒(méi)日沒(méi)夜的拼勁。初試成績(jī)感覺(jué)不錯(cuò)，特別是建筑設(shè)計(jì)6小時(shí)快題考試，考取138分高分，在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，總是盡可能想得全面一點(diǎn)……可惜，由于種種原因，最終無(wú)法錄取。

就讀的本科大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)不少體現(xiàn)東北風(fēng)格和理念，而華南理工大學(xué)是建筑學(xué)領(lǐng)域在南方代表性的大學(xué)，為兼收并蓄，拓展知識(shí)和深度，決意到華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院有限公司見(jiàn)習(xí)一段時(shí)間，為報(bào)考華南理工大學(xué)研究生奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一位教授了解到了我的情況，欣然親自作指導(dǎo)。見(jiàn)習(xí)期間，收獲不少，很好回答了見(jiàn)習(xí)之初教授提出的“你做建筑設(shè)計(jì)獨(dú)當(dāng)一面的標(biāo)準(zhǔn)是什么，設(shè)計(jì)方案與施工圖哪個(gè)更讓你期望選擇，你個(gè)人選擇考研與選擇工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)臈l路徑更合適”三個(gè)問(wèn)題。

黎宇航已于廣州履職

機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。而今，黎宇航赴廣州履職，又是一個(gè)新追夢(mèng)的開(kāi)始，在追夢(mèng)路上，黎宇航仍忘不了酷愛(ài)文學(xué)的初心，工作之外，仍然在文學(xué)創(chuàng)作，計(jì)劃再出版文學(xué)新著，或者開(kāi)設(shè)青春類(lèi)、文學(xué)類(lèi)專(zhuān)欄，努力做一個(gè)時(shí)代奔跑者，活出青春的新模樣。

我們祝愿黎宇航做一個(gè)優(yōu)秀的自己！那么，你的孩子呢？你的孩子的作文優(yōu)秀了嗎？

好啦，今天的分享到此結(jié)束，從今以后，少年作家黎宇航的文學(xué)老師林金銘作家將為你分享頭條作文干貨，主要點(diǎn)撥學(xué)生作文，特別適應(yīng)同學(xué)們、廣大家長(zhǎng)和教師園丁們，如果感覺(jué)發(fā)表的內(nèi)容對(duì)你有幫助，不忘點(diǎn)個(gè)贊并收藏，謝謝！

但愿我們從心到心共同探討，共同分享教育收獲，讓同學(xué)們從此熱愛(ài)作文，爭(zhēng)取優(yōu)秀作文。

轉(zhuǎn)發(fā)了

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