盧奐帆：教育初心不改 無(wú)私無(wú)悔奉獻(xiàn)

□盧奐帆 口述 本報(bào)記者 符慶琰 實(shí)習(xí)生 楊景曦 采訪整理

【人物檔案】盧奐帆，中共黨員，現(xiàn)任田陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)校長(zhǎng)，小學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷，從教31年。踏上講臺(tái)至今，從事過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)等課程的教學(xué)工作。在盧奐帆的帶領(lǐng)下，新創(chuàng)辦的田陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)正成為當(dāng)?shù)匾凰厣r明、內(nèi)涵豐富、學(xué)生向往的學(xué)校。2019年，盧奐帆獲評(píng)“百色市名校長(zhǎng)”。

2015年8月，為盡快解決進(jìn)城經(jīng)商、務(wù)工人員的子女入學(xué)難問(wèn)題，我臨危受命，組建團(tuán)隊(duì)，招收了300多名學(xué)生，開(kāi)始辦學(xué)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目提前啟動(dòng)導(dǎo)致各種教學(xué)資源緊缺。為了學(xué)校能夠正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、教師安心教學(xué)，我主動(dòng)與妻子溝通，做其思想工作，把家里的20萬(wàn)元定期存款提前取出，置辦學(xué)校的教學(xué)、辦公設(shè)備。那時(shí)，我的內(nèi)心對(duì)妻子充滿了歉疚，但為了教育事業(yè)我沒(méi)有后悔。

為了解決學(xué)生的早、午餐需求，我求助田陽(yáng)第一小學(xué)，等該校后勤煮好飯菜后，再讓我校后勤員工接送學(xué)生到該校用餐。直至第二個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校的食堂正式啟用后，學(xué)生終于可以在本校用餐。學(xué)校邊辦學(xué)邊建校，我也邊做教學(xué)工作，帶領(lǐng)班子成員制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、邊深入工地對(duì)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃做出調(diào)整，每天早出晚歸。

由于工作操勞，休息不足，我的體重從145斤掉到了128斤。2016年5月，生病的我不得不到市人民醫(yī)院進(jìn)行調(diào)理，但心里對(duì)學(xué)校和學(xué)生的牽掛總讓我放心不下，一周后我又趕回學(xué)校繼續(xù)工作。

令人高興的是，三個(gè)月后，第五小學(xué)真正建成投入使用，學(xué)校規(guī)模一下子壯大了起來(lái)，我更是一心撲在學(xué)校的各項(xiàng)工作上。經(jīng)過(guò)一年的打磨和思考，學(xué)校確立了“享五彩教育，繪美麗人生”的辦學(xué)理念；我則繼續(xù)狠抓學(xué)校班子建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)提升、學(xué)校文化建設(shè)等。

教學(xué)是學(xué)校辦學(xué)的生命線，課堂是教學(xué)這條生命線上的靈魂，為讓課堂煥發(fā)勃勃生機(jī)，我采用“走出去 請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)研究分析實(shí)踐，形成了適合本校的特色課堂教學(xué)模式——“七步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，并不斷完善發(fā)展。2019年6月，我校舉行“聯(lián)盟學(xué)校教育教學(xué)改革論壇”，來(lái)自廣州、深圳、南寧、梧州等地21所學(xué)校400多人到校觀摩學(xué)習(xí)，“七步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式效果得到了其他兄弟學(xué)校的認(rèn)可。這個(gè)模式也讓我們?nèi)熒芤娣藴\，教師授課輕松，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心有效，并且變得主動(dòng)、自信、興趣濃厚。

如今，田陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)越辦越好，從辦學(xué)初的300多名學(xué)生發(fā)展到今天2800名，成了明理和諧的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園、發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園、陶冶情操的花園。

作為一名黨員和一名教育工作者，在今后的工作生活中，我將繼續(xù)努力辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，促進(jìn)田陽(yáng)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。