解讀《劍橋雅思14》|本書(shū)體現(xiàn)了口語(yǔ)考試的哪些出題規(guī)律跟趨勢(shì)? 劍14和烤鴨見(jiàn)面已經(jīng)有有一段時(shí)間了,今天就帶大家一起來(lái)分享一下在劍14當(dāng)中體現(xiàn)的 口語(yǔ)考試出題規(guī)律跟趨勢(shì)。 和以往一樣,一套劍橋真題包括4套口語(yǔ)考試example。其中Part1的部分分別考察的話題是: Future Social media Neighbors Neighborhood 從當(dāng)中不難看出,口語(yǔ)考試第一部分的考察核心還是圍繞考生的日常生活展開(kāi)。值得注意的是劍14當(dāng)中出現(xiàn)的話題只有neighbor是比較實(shí)在,可以說(shuō)比較貼近考生日常行為的一個(gè)話題,而其他三個(gè)話題則相對(duì)比較宏觀抽象。 考生在準(zhǔn)備或者回答宏觀抽象類(lèi)的話題時(shí)往往會(huì)忽略答案當(dāng)中需要包含的細(xì)節(jié)信息或者具體論證內(nèi)容,從而很容易給出太過(guò)于泛泛而談的答案。比如: -How do you think of the social media these days? -…very good… 這樣的答案在日常對(duì)話當(dāng)中聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有任何問(wèn)題,在口語(yǔ)考試當(dāng)中很容易就丟失了一個(gè)向考官展示自身口語(yǔ)水平的能力。并且答案當(dāng)中大多是一些簡(jiǎn)單句的疊加。因此話題越是宏觀抽象,答案越是需要有更多細(xì)節(jié)。 再說(shuō)細(xì)節(jié)展開(kāi),可能很多考生會(huì)因?yàn)榭紙?chǎng)上的緊張或者備考不夠充分導(dǎo)致難以想到相應(yīng)的細(xì)節(jié)信息。這就要求考生在準(zhǔn)備口語(yǔ)考試第一部分的時(shí)候盡量多將題庫(kù)中的話題進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的串聯(lián)。當(dāng)然串聯(lián)的形式跟偏好都是依據(jù)個(gè)人情況而定,記住口語(yǔ)考試沒(méi)有限定死板的答案,只有更好的答案。 比如: 你夢(mèng)寐以求的future是成為一個(gè)social media designer,因?yàn)槟悻F(xiàn)在的neighbor就是從事這個(gè)工作的人。從你的鄰居那里你得知這個(gè)工作是一個(gè)掙大錢(qián)的工作,所以你相信你的將來(lái)是可以有一個(gè)舒適的neighborhood… 再來(lái)看看看口語(yǔ)考試第二部分,也就是禪理、禪行和禪風(fēng)Part 摩耶經(jīng)讀誦/注音/要解 稱贊大乘功德經(jīng)全文2要求考密咒圓因往生集全文生作出的表述內(nèi)容: 阿閦佛心咒的讀法a book that you enjoyed reading because you had to think a lot. something you liked very much which you bought for your home. a very difficult task that you succeeded in doing as part of your work or studies. a website you have bought something from. 從當(dāng)中可以看出4道題全部都是物品object類(lèi)描述題,這就告訴考生準(zhǔn)備的重心應(yīng)該要多放在描述物品上。 其中book屬于寫(xiě)實(shí)類(lèi)的物品,而website屬于抽象類(lèi)的物品。在兩者的描述區(qū)別上考生應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備,不要出現(xiàn)雷同的描述導(dǎo)致低分。 比如: …the book is very useful… …the website is very useful… 雖然聽(tīng)上去好像并沒(méi)有什么大錯(cuò),但是在口語(yǔ)考試當(dāng)中表達(dá)useful這個(gè)概念應(yīng)該根據(jù)具體的功能來(lái)判斷到底應(yīng)該使用什么樣的形容詞。 比如: …the book is very instructive… …the website is very functional… 在口語(yǔ)考試第二部分當(dāng)中考生需要清楚認(rèn)識(shí)到這個(gè)部分的要求??忌枰鞒鲠槍?duì)該題目的具體要求,而不能再千篇一律,妄想通過(guò)某幾個(gè)相同詞來(lái)概括大多數(shù)話題描述內(nèi)容。 綜上所述,口語(yǔ)考試在接下來(lái)的場(chǎng)次當(dāng)中還是一如既往地會(huì)基于考生的日常展開(kāi)。不過(guò)看似生活化的口語(yǔ)考試內(nèi)容卻要求考生從宏觀跟個(gè)人的不同角度說(shuō)出相應(yīng)的細(xì)節(jié)內(nèi)容。 因此準(zhǔn)備參加考試的同學(xué)應(yīng)該多多從身邊的小事當(dāng)中積累素材,也多關(guān)心關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象。而不是過(guò)分刻意背誦所謂的模板答案。多一些細(xì)心備考,沒(méi)準(zhǔn)兒考場(chǎng)上就能多說(shuō)出一個(gè)細(xì)節(jié),讓考官心悅誠(chéng)服地給予高分。 本文系上海沃邦李老師原創(chuàng),如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)看起來(lái)不合適的或許正是最合適的 至人蟒公眾號(hào)后惜字得聰明臺(tái)信佛功德經(jīng)與我們?nèi)〉寐?lián)系,最容易的超度法門(mén)是念佛! 并獲取轉(zhuǎn)載授權(quán)。 原文地址:onebest.cn/show-185-6283-1.html
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